当你玩耍时
当您和您的孩子收集房子周围的物品时，预测什么可能会漂浮，什么可能会下沉。问你的孩子“下沉”和“漂浮”是什么意思。你怎么知道东西什么时候下沉？你怎么知道它浮在水面上？是在水面还是在水底？在水中测试这些物体之前，讨论一下您观察到的东西：它们是重还是轻？它们是什么形状的？什么颜色？你认为哪些特性会影响它是沉还是浮？你知道有什么重物可以像船一样漂浮吗？
材料
一个大碗
各种家居用品：海绵、回形针、塑料瓶、瓶盖、皱巴巴的铝箔或纸、纽扣、水果、木头、玩具积木、钢笔或铅笔、软木塞、泡沫塑料杯、硬币、松紧带等。
书写用具
路线
1
将碗装满水，并收集您的孩子将在房子周围测试的所有物品。
2
一起讨论每个项目。记下每个物品的特征：颜色、形状、重量以及您是否认为它会漂浮。根据您的预测将物品分成“浮动”堆和“下沉”堆。
3
一次一个，将物品放入水中。确保对每个项目进行几次测试。干燥该物品并将其放置在图表上的“水槽”或“漂浮”下方。如果您使用塑料瓶或类似的空心物体，当塑料水瓶空时会发生什么？装满水并重复测试后怎么样？
4
与您的孩子讨论结果。你的“下沉”和“漂浮”堆与
进行实验之前相比是否有所不同？看看“水槽”堆：这些物体有什么共同点？它们有何不同？用“漂浮”桩重复这个练习。
