当您的孩子比较环境中的物体并使用“更大”、“更小”、“更宽”和“更高”等术语时，她正在为理解测量奠定基础。与孩子一起练习测量技能的一种有趣方法是为玩具或戴帽子的猫等最喜欢的虚构人物建造房子！
玩之前
在活动之前，提示您的孩子比较物体的大小，并提出诸如“我的脚比你的脚大吗？”之类的问题。比较！看看您和您的孩子是否可以使用两组脚作为非标准单位来测量不同的物体。您孩子的床有多长？10 他们的脚？20？问你的孩子：“测量你的床的尺寸是用我的脚多还是用你的脚多？” 为什么？
材料
施工图纸
儿童安全剪刀
胶水
非标准计量单位（回形针、便士等）
蜡笔或记号笔
路线
1
戴帽子的猫和他的朋友莎莉和尼克在一整天的冒险后感到疲倦，需要一个地方休息。问你的孩子：“你能帮忙建造两栋房子吗，一间适合猫的大小，另一间适合莎莉和尼克的大小？”
2
从“手指木偶”可打印中剪出猫、莎莉和尼克手指木偶。
3
给你的孩子一个小的、非标准的测量单位，比如回形针、便士或小块。
4
让您的孩子测量木偶，然后使用相同的工具测量并绘制出两张正方形或长方形的建筑用纸，这些纸的高度和宽度适合每个角色。
5
帮助您的孩子剪出方形“房子”，然后剪出两张三角形的纸片粘在屋顶上。
6
您的孩子可以使用蜡笔或记号笔在房子上画出门窗并进行装饰。请务必仔细测量门，使其高度适合角色！
7
通过提出以下问题来帮助您的孩子比较两栋房子：“猫的房子比莎莉和尼克的房子大还是小？谁的房子更宽？哪栋房子的门最大？”
