您的孩子喜欢告诉别人他们多大了吗？这是大多数小孩子都非常熟悉的数字！这就是为什么年龄是一个很好的数字，可以用来帮助您的孩子理解数字是什么以及我们可以表示它们的不同方式。
当你玩耍时
计数是您的孩子可以很早就学会的一项技能！逐个数物体并为每个物体分配一个数字（称为一对一对应）对于孩子来说一开始可能很难掌握，但这项活动可以开始建立这种理解。您还可以帮助您的孩子了解数字可以用多种方式表示：数字、单词、一组物体以及年龄。
材料
特定颜色或形状的小物体（与您孩子的年龄一样多）
便士
骰子
杂志
纸
路线
1
向您的孩子解释，你们将一起学习许多不同的显示年龄的方法。我们在这里以七岁为例，但您可以替换您孩子的年龄。首先让您的孩子用手指告诉您他的年龄。让他一根一根地数出手指：“我今年1-2-3-4-5-6-7岁了！” 然后问：“你一只手举起多少根手指，另一只手举起多少根手指？” 您正在介绍一一对应和加法的思想，表明一个数字可以分成两部分。
2
找到七个特定颜色或形状的物体。例如，七个方形物体或七个红色物体。
3
帮助您的孩子在屋内或屋外的物体上寻找数字 7，例如钟表上、报纸或杂志上或车牌上。
4
从一本杂志上剪下七张照片。让您的孩子将它们粘在一张纸上，并帮助他将数字七写成数字和单词。
5
数出七便士。将硬币分成两组，总共七枚。问你的孩子：“你还能用多少种其他方式来划分这组便士来显示你的年龄？”
6
掷一对骰子，看看有多少次它们的总和是七。
7
和你的孩子一起看一副纸牌。找到所有七张牌。然后看看有多少种牌的组合加起来等于七。
8
问你的孩子：“你能想出任何其他方法来告诉我你的年龄吗？”
9
额外奖励：询问您的孩子明年他多大。再过两年他多大了？再过三年怎么样？数出与他年龄相同数量的便士，帮助他弄清楚这一点。然后加一分钱，加两分钱，加三分钱。每次添加一分钱时，请您的孩子数一分钱。
