用这三个魔术给数学带来一点魔法！

纸牌戏法

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从一副纸牌开始。在玩这个把戏之前，先看一下这副牌中的第 10 张牌。记住它。

2

现在选择一名志愿者。让他选择 10 到 20 之间的一个数字。数出该数量的牌（面朝下）以创建一个较小的牌组。拿起较小的甲板。

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请您的志愿者将其号码的第一位和第二位数字相加。例如，如果他选择 12，则数学方程将为 1 + 2 = 3。

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现在，从较小的牌开始数起，将与新数字相匹配的卡片递给志愿者。如果他选择 12，则给他第三张牌。指示他不要给你看。（一点提示：这将是你记住的卡片！）

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当志愿者拿着卡片时，询问这是否是您从牌堆中记住的卡片。随意使用一个小剧场，比如谈论颜色或西装——“它是红色的吗？我感觉到有东西闪闪发光……是……是钻石吗？是方块三吗？”

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听听掌声！

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这个技巧归结为一个数学问题。虽然这个等式看起来是随机的，但答案始终是 10，这最终是原始牌组中的第十张牌。向您的孩子透露这个秘密，并让她在其他家庭成员或朋友身上尝试一下。

读心术

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从告诉你的孩子你可以读心术开始这个技巧。

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让他们想出任意数字。任何数字都可以，但您可能想警告您的孩子，如果她选择一个小数字或偶数，对他们来说可能会更容易。

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告诉你的孩子将数字加倍。添加 10。将其分成两半。然后，减去原来的数字。

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看着你孩子的眼睛，做出一副你正在认真思考的表情，然后说：“五！” 如果您的孩子数学正确，您就猜到了他们的数字！

5

这个魔术类似于纸牌魔术，因为魔法在于数学——答案总是相同的。让您的孩子用不同的数字再次尝试，边写边写出数学公式，看看它是如何运作的。

穿过纸

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对于最后的技巧，准备一张纸和一把剪刀。首先告诉孩子们，你将把你的身体穿过一张纸。将纸张传递出去并要求观众检查它。这只是一张普通的纸，对吧？

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当纸张返回给您时，将其像汉堡包一样对折，使短端相交。

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从有折痕的纸张一侧剪出一个狭窄的矩形。

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从折叠的一侧开始，在纸上剪出交替的线。不要把纸全部剪断。

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打开纸——你会得到一个大环！继续往前走吧。

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这个技巧是一堂巧妙的几何课。通过切割纸张，你改变了它的周长。这也是让孩子们创造性思考的一个很好的课程。他们还能用一张简单的纸做什么？