这项活动将计数和数字识别结合在一起，以便在数轴上快速漫步！当您的孩子准备好时，尝试更高级的版本来练习查找位值。
材料
画家的胶带
纸碟
记号笔或笔
一副卡片、索引卡或便签
路线
1
选择三个数字进行练习。询问您的孩子是否对任何特定数字有困难。您的孩子有最喜欢的号码吗？
2
在地板上找一个地方来创建一条数轴。在进行整条生产线之前，先在地板上的一个小点上测试胶带！准备好后，为您和您的孩子选择练习的每个数字画一条直线。
3
为每个数字创建刻度线。例如，如果您和您的孩子选择了数字 3，则将三块胶带放在您第一次绘制的直线上，并与该线垂直。尝试将它们均匀地间隔开并为每个刻度线编号，以便最终的刻度线是您选择的数字。
4
在每条数轴的末端贴一个板。将相应的数写到数轴上。最终的刻度线和板应该匹配。
5
从一副牌中取出您孩子选择的数字。如果您使用索引卡或正在处理较大的数字，请将数字写在上面，这样每个数字就有几张。
6
混合卡片并让您的孩子选择一张。让他将数字与正确的数轴相匹配。
7
找到正确的数轴后，请您的孩子沿着数轴走，在遇到每个数字时大声数数。当他到达终点时，让他将卡片放在盘子上。如需额外练习，请帮助您的孩子倒数到行首！
8
让您的孩子继续抽牌并沿着相应的数轴行走，直到所有的牌都消失。问您的孩子哪一部分是最简单或最困难的。识别数字是否困难，或者计数是否具有挑战性？
