这是奇怪小队的一个案件：一名小偷正在从奖杯室偷东西，只有利用减法侦查技能、数轴和来自奇怪小队实验室的秘密装置，特工们才能找出“侦探”，破解谜题。案件并再次纠正错误。
材料
剪刀
10 颗豆子、珠子或其他小物品
一个棕色的袋子
奖杯室中包含 10 种奇怪的物品，例如，穿着袜子的水杯、画着脸的土豆等
10 张索引卡
磁带
用作案件档案的马尼拉文件夹。您可以将 Odd Squad 印章（包含在此包中）贴在正面，并将活动页放入其中。
路线
1
向您的孩子解释，今天您将探索减法。在开始之前，请使用可打印的“奇数小队号码线生成器”创建一个示例号码线。接下来，在索引卡上写下数字 1-10（每张卡一个数字）。最后，通过剪下徽标并将其附加到马尼拉文件夹来准备案例文件。
2
让您的孩子知道您已收到奇怪小队队长 O 女士的来信。说明奇怪小队需要我们的帮助。他们准备好破解数学案件了吗？大声朗读 O 女士的信。
3
转到“案例工作”，然后通过“案例结束”学习回顾来庆祝。
O女士的来信
代理商！你在这！发生了一些非常奇怪的事情。镇上最奇怪的物体都处于危险之中。没有人惊慌，但有一个热爱“奇怪”的人一直在从奖杯室拿走宝藏。我们的藏品只剩下10件了，而小偷仍然在偷窃。下次这个狡猾的嫌疑人偷走我们的藏品时，你需要做一些调查来找出哪个访客带着我们最珍贵的财产离开了。我们所知道的是，他或她似乎每次都在偷他最喜欢的物品。那么，你有这个案子吗？那就快点吧，因为奇怪小队需要你！
个案工作
1
向孩子解释，为了破解“奖杯室强盗案”，您的孩子需要知道如何从 10 中减去数字。说：“减法意味着拿走一些东西 - 就像这个偷偷摸摸的访客所做的那样！”
2
帮助您的孩子制作一个数轴发生器来对抗奖杯室强盗！
3
演示如何使用数轴发生器。将方程 10 - ___ = 6 写在黑板上。将箭头放在 10 上，然后将箭头移到 6，计算您返回了多少个数字：9、8、7、6。向您的孩子展示您返回了四个空格或数字，这意味着 10 - 4 = 6 . 再写几个减法方程让孩子们算。
4
现在让您的孩子将 10 颗豆子或薯条放入包中，然后闭上眼睛。然后偷一些豆子/薯条。现在让你的孩子睁开眼睛，用数轴从数字 10 中减去剩余的数量，算出拿走了多少豆子。继续玩这个游戏，考虑轮流偷。从少于 10 个对象开始，以其他方式尝试数轴。让您的孩子在纸袋背面写下已解出的每个减法方程。
结案
1
告诉您的孩子：“干得好，特工！看来我们抓获了所有神秘盗贼。作为培训的一部分，我们希望回顾从案例中学到的知识，并将其输入案例档案中，以便未来的受训人员可以从中学习。”
2
问：“我们从减法中学到了什么？我们可以使用哪些工具或策略来帮助我们解决减法问题？有哪些减法方程的例子？”
3
写下您孩子分享的调查结果，合上您的案件卷宗，并在正面写上“案件已结”。祝贺你的代理人案件圆满解决。
