通过创造乐器来发现功能设计的好处！
玩之前
邀请您的孩子分享她在做某事之前制定计划的经历。问：“我们为什么要制定计划？” 讨论发明家在创造发明之前通常如何制定计划。这些计划或设计帮助他们思考他们希望自己的发明做什么以及如何做，并可以帮助他们避免问题。如果可能的话，观看 Cyberchase 剧集“设计完美先生”与您的孩子一起进一步探索这个想法。
材料
塑料杯和纸杯
纸碟
豆子
珠子
铃儿响叮当（或嘎嘎作响的东西）
纸巾卷
管道清洁剂
纸吸管
蜡纸
库姆斯
橡皮筋
气球
冰棒棒
塑料食品容器
铝箔
其他发现的物体
美纹纸胶带
订书机
铅笔
路线
1
给您的孩子“我们耳朵里的音乐”和“我的发明设计”印刷品。
2
给她时间用提供的乐器制作材料检查并发出声音。让她使用“我的发明设计”打印件来写下她对音乐制作人的想法，并绘制一个计划，显示它应该包括哪些部分。
3
为了帮助您的孩子思考她可能发出的声音，请谈论一些熟悉的乐器发出声音的方式（击打、拨弦、吹奏、摇动、振动等）。如果您的孩子在想出想法时遇到困难，请使用可打印的“让您入门的想法”寻求建议。
4
当您的孩子设计完她的发明后，让她建造它。然后让她对照原计划检查发明发出的声音。她得到了她想要的声音吗？如果没有，请让她修改设计或设定新目标来解决问题。
5
邀请您的孩子谈论她的乐器以及她发现发出不同声音的不同方法。鼓励您的孩子尝试并尝试制作更多音乐制作人！
