河流、溪流和小溪为水流向海洋提供了通道。这些水道绕过岩石和巨石，从高处倾泻而下，蜿蜒穿过慵懒平坦的土地。观察水的流动很有趣——有时慢，有时快。看到水如何越过和绕过障碍物是很有趣的。埃莉诺和她的朋友们外出探险时遇到了一条小溪。由于没有桥可以过，他们决定搬石头来建造自己的桥，以便他们可以步行过去。当他们返回穿越时，他们发现他们的解决方案产生了后果。

在此活动中，鼓励您的孩子探索当在某些位置放置岩石等障碍物时，溪流中的水会发生什么变化。在玩耍时，帮助您的孩子探索和观察不同材料如何改变水流，甚至阻止水流。预测当您将更大或更小的物体放入流中时会发生什么。当你完全堵住水时会发生什么？通过玩水学习非常有趣。让我们发挥创意并淋湿吧！

路线

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让我们好奇一下吧！首先讨论不同的水源及其重要性。河流、溪流、池塘都是不同的水体，有多种大小和形状。例如，河流是移动并流入湖泊或其他河流或溪流的水体。有时，树木和岩石等物体可能会落入河流等水体中，从而改变或阻挡流动的水流。

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让我们制定一个计划吧！使用长纸板箱或塑料容器创建河流模型。您还可以使用较小的纸板箱，将其一侧分开，平放，然后将两侧粘在一起，形成一个长槽。

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无论你住在哪里，无论你手头上有什么，你都可以建造自己的河流！对于室内或阳台玩耍，请使用长塑料容器或覆盖铝箔的纸板箱。如果您想在外面玩耍，任何一块泥土或沙子都可以用来形成河流。简单地说，就是在沙子中挖一条通向河流的通道。或者，前往当地的海滩或水/沙区，并在那里创建一条模型河流。

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准备好长方形容器后，用铝箔覆盖它并用胶带将其牢固固定到位。这将使水在容器中流动而不弄湿纸板。将一个块或长塑料容器放在河流的一侧下方，使一侧高于另一侧。这将使水从一端流向另一端。

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让我们探索一下！现在，将一些水倒入模型河流中。您的孩子可以将一些鲜花或树叶放入河中，观察它们如何流动和漂走。询问您的孩子哪些类型的东西可能会阻碍水流。这些东西是来自自然还是来自人或其他动物？

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您的孩子可以通过在水中嬉戏、将不同的自然物体放入水中以及简单地观察水如何从一端流向另一端来探索河流。跟随孩子的引导。例如，您的孩子可能决定用石头完全阻止河水流动。当他们用岩石建造墙壁时，他们可能会观察到水仍然流过某些地方或者从顶部流过。他们可能会意识到有足够大的间隙供水通过。因此，他们可能会移除岩石并仅使用棍棒建造一堵墙。鼓励您的孩子使用不同的材料并练习建造可能改变或阻止水流的障碍。

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充分利用水的乐趣。当您的孩子向河中添加不同的材料时，问他们一些问题，例如“这些物体彼此有何不同？当你把一块大石头放进河里时，水流会发生什么？它是否会越过它，或者岩石是否会阻挡水流？有些物体比其他物体更能阻挡水流吗？”

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帮助您的孩子探索泥土或粘土如何影响他们建造的障碍物，并将水倒入结构的凸起一侧。与您的孩子讨论他们的观察结果。例如，“有可能用屏障完全阻止水流吗？如果没有水可以通过屏障并且向大坝添加更多的水会发生什么？那么水去哪儿了？”

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多观察一下吧！观察河水的流动，继续问你的孩子这样的问题：“水在移动还是仍然像池塘一样？当它移动时，你是否注意到它是否会推动任何小石头或泥土？” 在大坝中添加一些花或DIY 船，以更好地说明水是如何移动或停止的。

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一起分享吧！画出河流的图片以及障碍物如何改变河流的流量。将其发送给您的朋友和家人，邀请他们也创建一个。他们是否注意到与您的孩子相同的事情？他们如何改变或停止水？比较不同的河流模型——每个人的河流有何相同或不同？

进一步探索

探索您附近的水道！计划前往您所在社区的河流或小溪，寻找水流的障碍。您很可能会遇到树木、树枝或岩石的堆积物。对其进行观察并将其与您对模型河流所做的进行比较。同样，您的孩子甚至可以在下雨时注意街道和屋顶的排水沟系统。玩得开心！