我们的星球属于数十亿人！我们都有共同的基本需求，例如食物、水和住所。我们可以从自然界的朋友那里学到一两点关于存储和共享资源的知识。蚂蚁等昆虫以其自然结构给我们带来启发，并帮助我们设计出分享我们所拥有的东西的方法。
埃莉诺的朋友奥利弗喜欢读书，但书太多了！她邀请朋友到她的卧室帮忙把书收起来，她得知他们想借她的书。在观察了蚂蚁如何存储和共享资源后，她决定通过建造一个迷你图书馆与朋友们分享她的书籍。您的孩子也可以通过创建一个迷你图书馆来模仿大自然的分享示例！就像奥利弗一样，他们会对分享和阅读感到兴奋！
材料
2个小长方形纸板箱
彩色颜料、记号笔和/或蜡笔
报纸
画笔或海绵
剪刀
磁带
管道清洁剂
图书馆书籍
顶部拉链袋（可选）
路线
1
拿一个小盒子。帮助您的孩子去除所有标签，并从盒子开口处剪下两个较小的口盖。向您的孩子解释，长翻门将是迷你图书馆的门。用胶带固定盒子背面。
2
将盒子直立在报纸上，长翼垂直。请您的孩子使用彩色颜料和画笔或海绵将盒子的每一面涂成纯色。确保它们遮盖了盒子上的所有标签或文字。
3
帮助您的孩子切掉第二个盒子的两侧，作为迷你图书馆的屋顶。侧面可以在接头处保持连接，以实现快速、轻松的屋顶。使用胶带将屋顶固定到第一个盒子的顶部。
4
现在迷你图书馆的屋顶已经准备好供您的孩子绘画了！
5
在迷你图书馆的门把手的每个翻盖上切或戳一个洞。将管道清洁器穿过两个孔作为闩锁。向您的孩子解释，这就是他们打开和关闭迷你图书馆门的方式。
6
现在，是时候让您的孩子装饰他们的迷你图书馆了！他们可以使用记号笔和蜡笔或更多颜料在迷你图书馆的外面画画。当您的孩子装饰时，请他们考虑一下他们想要放入迷你图书馆以便与朋友分享和阅读的书籍。也许他们的画可以反映他们想与朋友分享的书籍类型。
7
可选：使用透明的拉链袋在迷你图书馆的门上添加窗户。通过在门上切出一个正方形来做到这一点。接下来，切开塑料袋的两侧并将其粘在门内侧。在门上方添加图书馆标志作为最后的修饰！
