在Cat 的Slidea-ma-zoo游戏中，Nick 和 Sally 沿着滑梯与 Thing One 和 Thing Two 比赛。是什么让它们走得更快或更慢？
您和您的孩子可以制作自己的滑道 - 不是为尼克和莎莉，而是为您最喜欢的球！收集回收材料并使用工程设计流程来想象、设计、创造、测试和改进您的发明！
材料
小球
磁带
可回收材料，例如纸箱、剪纸、纸巾或卫生纸卷、塑料瓶、塑料勺子和泳池面条
路线
1
与您的孩子一起回顾工程设计流程并讨论每个步骤。问你的孩子，“为什么每一步都是创造令人惊奇的事物的重要组成部分？”
2
定义问题：询问您的孩子如何使用可回收材料将球从一个地方移动到另一个地方。
3
想象和计划：一起大声思考可以用什么来建造桥梁和轨道。寻找能够为球的旅程增添多样性的材料。例如，让球穿过洞、滑过隧道或越过隆起物。如果没有开放空间，可以在桌子上搭建球场。
4
创建：将不同的材料连接在一起以创建球的轨迹。从一个高的基础物体开始，然后移动到其他物体上，用胶带粘住路线。
5
测试：通过在轨道下添加不同的物品来创建坡道和跳跃，帮助您的孩子进行调整。
6
改进：如何让障碍训练场变得更好？测试和改进（一次又一次）！
7
当你的球穿过桌子对面的障碍物时，你就成功了！庆祝您的成就并继续鼓励您的孩子使用工程设计流程来解决其他问题。
进一步探索
尝试在您的球场上测试其他类型的球或物体。它们如何工作？使用秒表并与不同的球比赛。看看是否可以通过调整设计来加快路线。
