神经科学的概念起源于 20 世纪 70 年代，它汇集了研究神经系统（更准确地说是大脑）的解剖结构和功能所需的所有科学。在这一领域，特别是在儿童大脑功能方面，已经取得了许多进展。过去50年来，我们了解到儿童的大脑非常不成熟和脆弱，需要刺激才能发育。。在这一发展过程中，成年人的作用占主导地位。无论是在情感、认知还是行为技能层面，成年人，无论是父母还是幼儿教育专业人士，都是孩子的参照者和榜样，这也决定了他未来成年人的性格和个性。变得。
孩子的大脑是如何运作的
人类大脑由三个不同的部分组成：爬行动物或古代大脑、边缘系统或情感大脑、以及新皮质或高级大脑。孩子大约 5 岁之前，其大脑都由爬行动物脑和边缘脑控制。大脑的这两个部分控制着我们的主要本能，使我们能够感受情绪并记住。只有在5-6岁这个关键年龄之后，新皮质才开始介入：推理的所在地，涉及更高的认知功能，如意识、想象力、反思甚至语言。结果，孩子在早年经历了情感风暴。他所有的情绪都非常强烈，因为他无法引导它们。这就是为什么他会感到愤怒、焦虑、巨大的悲伤……
在生命的头五年中，孩子的大脑将根据感知到的新信息连接出生前已经存在的大约1000 亿个神经元。成年人在建立这些联系方面起着决定性作用。确实，通过游戏、通过刺激、通过鼓励、通过孩子的理解，每个成年人都会帮助孩子多一点成长，帮助孩子了解周围的世界并适应它。
儿童情绪的发展
情绪的发展是孩子学习的关键因素：必须满足某些条件才能达到最佳效果。对安全的需求是儿童最自然、最根本的需求之一。根据许多心理学家和心理学研究人员的说法，这种需求甚至涵盖了所有其他需求：生理和健康需求、保护需求以及情感和关系需求。确实，根据依恋理论鲍尔比认为，成人和孩子之间互动的质量是依恋发展的基础。为了保证孩子的良好发展，成年人必须具备两个品质：对孩子需求的敏感度和对孩子需求做出适当反应的能力。只有向孩子展示他具备这两种品质后，孩子才会感到自信，并能够探索他的环境，接触其他人，从而发展更多的社交技能。
因此，成人对儿童情绪的发展起着很大的作用。现在让我们看看他如何支持他的这一发现。
成人在儿童发展中的作用
成人在塑造儿童人格方面的作用至关重要。幼儿表达自己的情感时不加任何过滤、没有禁忌、没有别有用心。无论是父母、亲密的家人还是照顾他们的幼儿专业人士，他们都是孩子们自我成长的真正支柱。在接受和理解情绪之间，成人和儿童形成一个只有一个目标的团队：培养孩子对自己和他人的信心。
学会理解孩子
最重要的是，情绪是生存和保护的本能反应。它们在沟通方面发挥着重要作用，因为它们表达了我们的需求。例如，对于小孩子来说，哭泣表达了一种需求。无论是对恐惧还是愤怒的反应，他的情绪都表现为需要他所信任的成年人的认可，以保护自己免受真实或想象的威胁，甚至挫败感。一个还不会说话的婴儿或小孩会随着他感受到一种状态而表达他的情绪：正如威尼科特所说，“婴儿并不是单独存在的”，他的存在要归功于成人给予他的反应。了解孩子的情绪还包括接受它们：成人走向他们通过一个人的反应以及一个人的整个心理器官赋予意义。表现出同理心，向孩子表明我们正在倾听他的意见，我们愿意并关注他的需求，这也有助于建立他的自尊。对情绪的反应也不应忽视。确实，接受孩子的情绪有时很困难，但重要的是让他们明白这些情绪是合理的。
学会接纳孩子的情绪
有时这些想法对我们来说似乎很平常，但它们可以帮助孩子停止表达自己的情绪。“没那么糟糕”、“别哭”、“勇敢一点”是许多成年人用来缓解孩子不满或痛苦的话语。这些无伤大雅的句子，远远达不到预期的效果，反而会让孩子说服自己，自己的情绪是不合理的。这种沉默会对他们的心理和社会发展产生危险的影响：通过压抑自己的情绪，孩子们可能永远无法管理情感语言。另一方面，缓解孩子的情绪也很重要。。释放愤怒、悲伤、沮丧的感觉可以治愈并帮助你了解自己，从而不成为情绪的囚徒。通过倾听今天的孩子们的心声并为他们提供表达情感的方式，无论他们的情感如何，我们正在为明天的成年人提供服务。
