今天我们很荣幸收集到在第戎和里昂工作了 4 年的神经心理学家 Margaux Jaffiol 的证词。有机会更好地了解这个如今仍鲜为人知的职业的技巧，并了解儿童可能出现的疾病。玛歌邀请我们特别检测儿童中的 ASD（自闭症谱系障碍），通常称为自闭症。
为什么要咨询神经心理学家？
神经心理学家试图通过标准化测试来了解孩子的认知发展，也就是说他们的大脑是如何工作的。因此，她将把孩子的日常行为和他的认知功能联系起来，然后根据他的困难做出适当的安排。“神经心理学家在某种程度上是语言的言语治疗师，除了我们将评估智力推理、注意力、记忆力、情绪、社交认知……”因此，这是对认知功能更广泛的评估。
关注儿童自闭症
作为一名神经心理学家，玛歌目前专门研究幼儿自闭症谱系障碍。她向我们解释说，我们可以尽早发现3 岁以下儿童的暗示迹象。因此，每个成年人从小就观察孩子的行为非常重要，无论是在家里还是在托儿所。自闭症谱系障碍（ASD）似乎是一种神经发育障碍，“其特征是从很小的时候起认知功能的发育就存在缺陷”，其特征是两种主要类型的改变，当然，
沟通和社交互动的缺陷
孩子可能在口头交流（言语延迟）方面有困难，但在非口头方面也有困难。事实上，在“典型”的孩子中，即使年幼的孩子还不会说话，他也会通过看、手势、指点、微笑、分享快乐来进行交流。这样就很难发起和回应交流，在“例如对挠痒痒没有反应”的关系中几乎不会有互惠。对他人缺乏兴趣，对社会规范缺乏理解，导致与同龄人的互动变得困难。事实上，孩子很难表达请求。
限制性和重复性行为
患有自闭症谱系障碍的孩子可能需要一种常规、仪式，“例如，如果汽车没有停在通常的地方，孩子可能会发脾气。” 他可能会表现出某种强迫症，例如，喜欢将他的物体排列起来或多次重复相同的手势或相同的单词。因此，他很少主动玩假装游戏，例如游戏时间。自闭症儿童更容易被重复性游戏和/或感官刺激所吸引，“例如开关门、开关灯、用手指多次穿过散热器的凹槽”。自闭症儿童通常表现出感官特殊性，然后表现出过度敏感，非常受光线和最轻微噪音的干扰；或过敏。愤怒攻击和行为问题在自闭症儿童中很常见，但它们本身并不构成诊断标准。
例如，婴儿应该在 2 到 4 个月大时对别人叫他的名字做出反应。将您孩子的进步与此网格进行比较可能会很有趣，而不必感到惊慌。“每个孩子都按照自己的节奏发育，超过 2 岁后发育迟缓就被视为一种疾病。”
如何发现孩子是否患有自闭症？
似乎有必要注意孩子在每种环境中的上述行为。问问自己他对你说话的方式，他对你提出要求吗 ？比如去厕所？“这方面可能会产生误导，因为我们认为孩子做得很好，因为他不要求任何东西。”这就是一些自闭症孩子在学业上跟随节奏但从不要求任何东西而被遗忘在人群中的原因。 。观察他与你、与同龄人交流的方式、他表达自己的方式、观察他的方式，他对别人表现出兴趣吗？他是否想与你分享他的兴趣和游戏？“对于自闭症儿童来说，所有的噪音都是一样的，所以他们无法区分人声和其他噪音。” 幼儿园工作人员在叫到孩子的名字时对孩子进行测试可能很有趣，“如果孩子不转头，必须先进行耳鼻喉检查”。只有当这次咨询没有确认孩子有任何耳鼻喉问题时，才应该首先通知儿科医生。如果怀疑得到证实，就可以进行更深入的评估。
