善良这个词越来越多地出现在媒体中。但这对教育意味着什么？作家兼故事讲述者范妮·朗德莱 (Fanny Rondelet) 的回答。
FemininBio：Fanny Rondelet，你创作并上演音乐故事节目。为什么选择这样的表达方式？这些节目的目标受众是谁？
Fanny Rondelet：当我有一个重要的认识时，我立即想到的是一个隐喻或一个故事来说明它。这是我固定我所采取的步骤的方式。因为我热衷于分享，因为我喜欢与公众接触，所以我的故事自然就成为了节目的素材。音乐_就其本身而言，它是一种增强文字品味的成分……几年前，我遇到了音乐家卡罗琳·怀特（Caroline Whyte），我今天和她一起工作：我收到的故事礼物，她收到的音乐礼物。通过她的作曲和即兴创作，她将情感、氛围和人物转化为音符。而且由于我们拥有相同的价值观（善良、积极的人生观、个人发展品味等），我们的合作更加融洽！
这些节目面向广泛的观众，从 5 至 6 岁的儿童到成人和青少年。可以有几个层次的理解：那些喜欢美丽故事的人，以及那些通过质疑自己的信仰寻求发展的人，会发现……他们的故事！
孩子们是否愿意接受促进信任、友善和其他积极价值观的故事？他们是否将自己的日常经历和自己的行为联系起来？
我故事中的人物不是天使。与传统故事相比，变化的是我们看待它们的方式：不再有价值判断，坏人和好人都消失了，取而代之的是一路上的角色。这对孩子们有很多好处，因为他们有机会以新的距离审视自己和周围人的行为。他们对此非常敏感，当一场演出结束后，我打开了一个发言的空间，问了这样的问题：“你有没有经历过伤害别人然后后悔的事情，就像费尔南多王子一样？»，我惊讶地发现他们如此轻易地敞开心扉，而且这对他们来说似乎是多么自由。
您认为关爱教育的关键是什么？
谦逊。是她让我接受了当我的孩子把手指放在疼痛的地方时向我举起的镜子，是她促使我审视自己内心的尖叫声，而不是对我的孩子大喊大叫，是她她鼓励我治愈自己的伤口，而不是想要“矫正”我的孩子，正是她帮助我接受了我作为一个人的局限性和脆弱性。与孩子的关系是一个很好的机会，可以定期与你内心的孩子见面，并质疑你的信念。对我来说，这是通向无条件的爱之路的第一步（在我看来，无条件的爱本身就是关爱教育的最佳滋生地）。
您接受过非暴力沟通培训，与您的孩子交谈时的措辞选择如何成为一个教育问题？
言语具有不可估量的力量。我们根深蒂固的大多数限制性信念都来自我们小时候听到的话语。关系模式也主要是根据我们使用的词语构建的。如果我们想帮助确保我们的孩子有良好的自尊，他对自己的内在基准（情感、直觉等）有信心，他感觉与生活有联系，那么他也有兴趣使用一门语言。与生活息息相关。
输入“你打扰我了，去别的地方玩吧，我受不了了！” ”、“我很生气，因为你汽车的噪音无法帮助我集中注意力。您想开得更远，还是调整发动机以减少噪音？这对我有很大帮助。»，差异可能看起来很小，但就产生的影响（和有效性！）而言，差异是巨大的。
每天做一个充满爱心的父母并不容易。你怎样才能避免陷入自我批评，冒着失去动力和感到内疚的风险？
每次我对孩子大喊大叫，都是因为我内心的一部分在尖叫，而我却没有倾听。如果在尖叫之后我责备自己并评判自己，那么我只是给这个如此需要同理心的部分加了一顶大笨蛋的帽子。这让她尖叫得更厉害。所以，一有机会我就会再次开始尖叫……
通过善待自己和内心的孩子，我将能够摆脱这个恶性循环。善待自己意味着了解并尊重自己的需求。如果我们打着关爱教育的幌子，总是把孩子的需要放在第一位，而忽略了我们自己的需要，那么我们就有崩溃的风险，让与我们无关的后代付出代价！也告别了父母的恩情！
有时我们孩子的需求是优先的，有时他们是我们的：在那一刻，重要的是要意识到这一点并优先考虑自己……因为当我们的需求得到满足时，我们更能够倾听他人的需求。
