小学画画基础教学

随着社会的进步和人们文化水平的提高，越来越多的人意识到了美术教育的重要性，特别是小学画画基础教学。小学生正处于吸收知识的特殊阶段，因此，他们的美术教育必须注重基础知识的打造，以便在将来进行更高阶段的学习。

一、使用合适的画笔：

小学生们刚开始学习画画时，要使用合适的画笔。对于幼儿园的学生，主要是使用蜡笔或水粉笔等较为简单的工具；而对于小学生，则应该配备好好的绘画工具，如彩笔、油画笔、水彩笔、毛笔等。

二、注重色彩的搭配

在教学中，不能忽视色彩的重要性。小学生在学习画画的过程中，应该了解到颜色的基本原理、基本搭配操作方法等，以便他们更好地掌握配色技巧。此外，还要注重学生们的体验，让他们接触恰当的色彩，增强他们对色彩的理解和掌握。

三、关注小学生的参与和积极性

小学生是处于学习期的关键时刻，他们对外界事物的感觉相当敏锐。因此，在美术教学方面，教师应该注重培养小学生的兴趣和积极性，让他们感受到自己的主动参与是美术的成功关键之一。

引导小学生们正面情感投入，将人生阅历和外界事件等与艺术创作联系起来，让他们感受到绘画艺术的独特魅力，以便更好地培养他们的美术创作能力。

四、注重图形构成和造型

图形构成和造型是美术教学的基础，是小学画画基础教学的重要内容。小学生应该从简单的几何图形入手，以生动、自然的形式渗透到日常生活的各个方面，以增强他们的美术造型能力。

五、培养想象力和创造力

小学生的想象力和创造力是他们未来发挥艺术才华的所在之一。在美术教学中，教师必须注重培养小学生的想象力和创造力，让他们学会表达自己的世界观和价值观，以及自己的美术造型能力。

六、实践操作

小学朝青少年包容力较高，学生们较易接受新事物，在美术教育中抓住这个时代特点，需要注重实践操作。即便是最基本的美术技能，也要通过实践操作来帮助学生加深理解和记忆。

七、知识系统化

美术教学应该具有知识系统化的特点，对于小学画画基础教学更是如此。只有在组织统一的课程内容中，以及在不同年级之间的桥接性教学中，才能让小学生在面对更高需求的美术学习中把握好节奏。

八、开发教材和体验互动

教材的完善程度对于美术教学的效果和影响至关重要。如果教材过于陈旧或缺乏新意，那么教学的效果肯定会比较低；相反，如果教材更新并且充满交互性，那么教学的效果会更好。

总之，小学画画基础教学需要系统的思路，注重培养小学生的想象力和创造力、知识系统化等多个方面。这些措施将有助于小学生在美术教学中加深对美术的理解和掌握，同时为他们将来在更高的美术教学中打下坚实基础。