儿童学四史绘画：一种有趣的学习方式

中国历史悠久，是世界上最古老的文明之一，其中包括政治、经济、文化等方面的发展，这些都值得我们去学习和了解。但对于小孩子来说，这些概念可能有些抽象，他们可能不愿意花费大量时间去学习，从而容易影响他们的学习兴趣和动力。那么，如何进行有效的历史教育呢？儿童学四史绘画是一个很好的方式。

一、什么是儿童学四史绘画

儿童学四史绘画是一种非常有趣的学习方式，结合了历史和绘画，使学习更加有趣。四史指的是中华人民共和国开展的“学习和宣传党的历史、历史、新中国成立以来的历史和改革开放以来的历史”这四个阶段的历史。四史中的每个时期都有着其独特的历史背景、社会面貌以及人们的思想与生活。在学习过程中，通过绘画的形式，让孩子更好地理解历史和各个时期的特点，同时也可以锻炼孩子的观察和绘画能力。

二、为什么要让孩子学习四史绘画

1. 增强历史意识

通过学习四史，孩子可以更好地了解中国几千年的历史，了解中国在不同历史时期的文化、经济和社会面貌，从而参与到中华民族伟大复兴的征程中。

2. 增强国家认同感

通过学习四史，孩子能够更好地了解中国的历史悠久，能够了解中华民族复杂而又多样的历史文化，从而增强对祖国的热爱与认同。

3. 提高绘画水平

在绘制历史画作时，孩子能够加深对历史人物与事件特征的认知，同时也锻炼了他们的绘画技巧，进而培养孩子的审美能力。

三、如何让孩子学习四史绘画

1. 通过图书和影像资料进行学习

首先，可以让孩子了解四史中各个时期的历史背景和重要事件，了解各个时期的代表性人物、衣着、房屋等背景，然后让孩子通过绘画的形式呈现，构成由历史图片组成的套题图集。

2. 参加历史绘画班

除了通过自学，还可以通过报名历史绘画班或社区绘画班进行学习。参加绘画班，孩子可以系统地学习绘画技巧，从师父身上获取更多的参照，而且学习与交流的过程也非常愉快。

3. 拓展实践经验

在学习过程中，要让孩子走出家门，走到实际中去，感受现实生活与历史的关联性。让孩子去博物馆、查阅原始资料、观察印迹、器物等，从中切实体会历史的魅力。

四、需要注意的问题

1. 平衡适度

在学习四史绘画的过程中，要适度平衡。一方面，历史本身就是一门文明、文化、人类发展的学科，要防止孩子将学习压力过大、降低兴趣度；另外方面，绘画也非常重要，也要让孩子自己动手，提高自己的技巧和能力，也可达到“绘画愉快、学习轻松”的效果。

2. 引导孩子进行选择

虽然学习四史绘画可以增强了解历史的能力，但是不应该强制孩子进行学习，而是应该让孩子自己选择具体学什么，同时让他们了解学习历史的乐趣与价值所在。

3. 正确引导孩子学习

在教育孩子学习四史绘画的过程中，家长不能完全丢给老师，也不能凭借自己的知识营造过高的氛围，要让孩子在轻松的状态下学习， 寓教于乐。

总之，儿童学四史绘画是一种有趣的学习方式，其对于孩子的人文素质和审美胜任能力的提高都有益处。在具体的实践过程中，也需要家长和学校倡导相互合作，在安排教育资源的同时，加强交流，进行分析，有针对性的进行训练和引导，引领健康的审美情趣和艺术表现的能力，达到更好的效果。