非谓语动词_意大利语(Italian)

108
2023-07-04
非谓语动词是意大利语法中的一种特殊结构,它在句子中充当名词、形容词或副词的角色。非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。在意大利语中,非谓语动词的用法非常广泛,具有多种不同的形式和规则。本文将详细介绍意大利语中非谓语动词的基本概念、结构、类别和用法,旨在帮助读者更好地理解和使用这一语法要点。

一、基本概念
非谓语动词是在句子中独立存在,与谓语动词不同,它不表示动作的时态、人称和数。非谓语动词可以作为名词、形容词或副词来使用,其主要功能是修饰名词或说明动作的性质、方式或结果。

二、基本结构
意大利语中,非谓语动词通常由动词词根加上特定后缀来构成。例如,动词不定式一般以"-are"、"-ere"或"-ire"结尾,动名词则以"-ando"、"-endo"或"-endo"结尾,而分词则分为现在分词与过去分词两种形式。

三、类别
意大利语中的非谓语动词可分为三类:动词不定式、动名词和分词。动词不定式用来表示目的、原因、可能性、意愿等;动名词则表示动作的进行或状态的持续;而分词则表示动作的完成或结果的状态。

四、主要特征
动词不定式与主要动词之间常常存在逻辑关系,不定式的动作常常是主要动词的目的、原因、结果或条件。动名词在句子中作主语、宾语、表语或介词宾语,表示某个动作或状态的进行。分词则可以作定语、表语、宾语补足语或状语,用来修饰或补充主语或宾语的信息。

五、主要形式
动词不定式的形式为:动词词根 + 后缀(-are, -ere, -ire);动名词的形式为:动词词根 + 后缀(-ando, -endo, -endo);分词的形式可分为现在分词和过去分词,分别以动词词根 + 后缀(-ante, -ente, -ente)和动词词根 + 后缀(-ato, -uto, -ito)构成。

六、主要分类
动词不定式可分为简单不定式、复合不定式等不同形式;动名词可分为简单动名词、复合动名词等;分词可分为现在分词、过去分词等。

七、应用场景
非谓语动词的应用场景非常广泛。它们可以用来表达目的、意愿、建议、能力、态度等,也可以用来修饰名词或说明动作的性质、方式或结果。

八、典型例子
1. Voglio imparare a suonare il pianoforte.(我想学会弹钢琴。)
2. Mi piace camminare lungo la spiaggia.(我喜欢沿着海滩散步。)
3. Dopo aver studiato tanto, l'esame è stato facilissimo.(经过这么多学习后,考试变得轻松极了。)

九、学习要点
学习非谓语动词时,需要记住各种形式的构成规则,并熟悉它们不同的用法和语境。此外,还需要掌握非谓语动词与主要动词之间的逻辑关系,以便正确理解和运用它们。

十、主要考点
意大利语考试中,非谓语动词常常是一种常见的考点。考生需要熟悉各种非谓语动词的形式和用法,并能根据句子的语境进行准确的选择和运用。

总结:
非谓语动词在意大利语中具有重要的地位和广泛的应用。学习者需要掌握非谓语动词的基本结构、类别、特征、形式、分类、应用场景、典型例子以及学习要点和主要考点等内容。只有通过深入学习和实践,才能熟练掌握非谓语动词的用法,提高意大利语的表达能力。
34787
文章来源于网络,如有侵权请联系本站删除
精选二手好课
更多>>
次卡|宁波哈喽贝比早教课时托班
早教课
¥8800
次卡|泰安克莱沃(金色雨林)早教课。配合更名。 还余76节课。一口价8890转。
早教课
¥8890
次卡|昆明海伦国际七田阳光早教课100节
早教课
¥9000
次卡|西安A索国际早教转课,还剩129节,赠送4节课!
早教课
¥9000
次卡|海口本人在高米早教课有100节,打包9000
早教课
¥9000
次卡|济南市中区欧亚大观金宝贝幼儿早教中心课程
早教课
¥9000
次卡|深圳小马快跑早教,200多一节课现在转让140一节
早教课
¥9400
次卡|北京转纽约国际早教,9800,75节课,可以上蓝色港湾店等很多店
早教课
¥9800
次卡|[new]泰州[右]NYC纽约国际泰州早教中心[右]年卡出售[hot]
早教课
¥9850
年卡|西安西安麦吉森林托育课程一个月➕15天
早教课
¥9999
97
意大利语

非谓语动词_意大利语(Italian)

收录于合集
非谓语动词是意大利语法中的一种特殊结构,它在句子中充当名词、形容词或副词的角色。非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。在意大利语中,非谓语动词的用法非常广泛,具有多种不同的形式和规则。本文将详细介绍意大利语中非谓语动词的基本概念、结构、类别和用法,旨在帮助读者更好地理解和使用这一语法要点。

一、基本概念
非谓语动词是在句子中独立存在,与谓语动词不同,它不表示动作的时态、人称和数。非谓语动词可以作为名词、形容词或副词来使用,其主要功能是修饰名词或说明动作的性质、方式或结果。

二、基本结构
意大利语中,非谓语动词通常由动词词根加上特定后缀来构成。例如,动词不定式一般以"-are"、"-ere"或"-ire"结尾,动名词则以"-ando"、"-endo"或"-endo"结尾,而分词则分为现在分词与过去分词两种形式。

三、类别
意大利语中的非谓语动词可分为三类:动词不定式、动名词和分词。动词不定式用来表示目的、原因、可能性、意愿等;动名词则表示动作的进行或状态的持续;而分词则表示动作的完成或结果的状态。

四、主要特征
动词不定式与主要动词之间常常存在逻辑关系,不定式的动作常常是主要动词的目的、原因、结果或条件。动名词在句子中作主语、宾语、表语或介词宾语,表示某个动作或状态的进行。分词则可以作定语、表语、宾语补足语或状语,用来修饰或补充主语或宾语的信息。

五、主要形式
动词不定式的形式为:动词词根 + 后缀(-are, -ere, -ire);动名词的形式为:动词词根 + 后缀(-ando, -endo, -endo);分词的形式可分为现在分词和过去分词,分别以动词词根 + 后缀(-ante, -ente, -ente)和动词词根 + 后缀(-ato, -uto, -ito)构成。

六、主要分类
动词不定式可分为简单不定式、复合不定式等不同形式;动名词可分为简单动名词、复合动名词等;分词可分为现在分词、过去分词等。

七、应用场景
非谓语动词的应用场景非常广泛。它们可以用来表达目的、意愿、建议、能力、态度等,也可以用来修饰名词或说明动作的性质、方式或结果。

八、典型例子
1. Voglio imparare a suonare il pianoforte.(我想学会弹钢琴。)
2. Mi piace camminare lungo la spiaggia.(我喜欢沿着海滩散步。)
3. Dopo aver studiato tanto, l'esame è stato facilissimo.(经过这么多学习后,考试变得轻松极了。)

九、学习要点
学习非谓语动词时,需要记住各种形式的构成规则,并熟悉它们不同的用法和语境。此外,还需要掌握非谓语动词与主要动词之间的逻辑关系,以便正确理解和运用它们。

十、主要考点
意大利语考试中,非谓语动词常常是一种常见的考点。考生需要熟悉各种非谓语动词的形式和用法,并能根据句子的语境进行准确的选择和运用。

总结:
非谓语动词在意大利语中具有重要的地位和广泛的应用。学习者需要掌握非谓语动词的基本结构、类别、特征、形式、分类、应用场景、典型例子以及学习要点和主要考点等内容。只有通过深入学习和实践,才能熟练掌握非谓语动词的用法,提高意大利语的表达能力。
34787
收录于合集
文章来源于网络,如有侵权请联系本站删除
二手好课
更多>>
次卡|宁波哈喽贝比早教课时托班
早教课
¥8800
次卡|泰安克莱沃(金色雨林)早教课。配合更名。 还余76节课。一口价8890转。
早教课
¥8890
次卡|昆明海伦国际七田阳光早教课100节
早教课
¥9000
次卡|西安A索国际早教转课,还剩129节,赠送4节课!
早教课
¥9000
次卡|海口本人在高米早教课有100节,打包9000
早教课
¥9000
次卡|济南市中区欧亚大观金宝贝幼儿早教中心课程
早教课
¥9000
次卡|深圳小马快跑早教,200多一节课现在转让140一节
早教课
¥9400
次卡|北京转纽约国际早教,9800,75节课,可以上蓝色港湾店等很多店
早教课
¥9800
次卡|[new]泰州[右]NYC纽约国际泰州早教中心[右]年卡出售[hot]
早教课
¥9850
年卡|西安西安麦吉森林托育课程一个月➕15天
早教课
¥9999